每一个孩子都逃不过的“三年级现象”,从现在开始要重视起来了!

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图|网络

孩子上了三年级就像变了一个人。
●学业上——变“笨”了。成绩倒退,再也不是那个一二年级次次拿双百的小学霸了。
●情绪上——变“躁”了。想法激增,再也不是那个人见人爱,花见花开,听话的小乖乖了。
奇怪吗?其实不奇怪,这是因为孩子进入了“三年级魔咒”,这是每一个孩子都要跨过的分水岭,跨过去前路一片坦荡,跨不过去,之后的学业都会受到很大影响。
小学三年级真的这么重要吗?
有家长说:如果孩子的成绩到了小学三年级依旧能各科维持在95分以上,基本上都能考上一本。
这个说法或许有些夸大其词,但也确实说明三年级作为承接一二年级,开启高年级的过渡学年,真的至关重要。
9-10岁是“儿童的卢比肯河。——斯坦纳

关于三年级现象成因的说法有很多种,下面两个原因是最重要的。
学科知识“世纪跨越”

学科难度“断崖式”变化致使孩子出现了“学业不适症”。一二年级课本上的知识非常浅显,有些知识孩子在幼儿园大班就学过了。从三年级开始,通过重复抄写已经搞不定学习,课程难度骤然提升,这个变化表现在每个科目中:
 

语文

一二年级的阅读理解要求较低,字、词、句是这个时期的重点内容。但三年级后阅读理解成为语文的重头戏,归纳段落大意、总结中心思想成为小学语文的必考题型之一

当然,如果你觉得阅读的影响仅局限于此,那你就小看了阅读的威力。阅读理解能力是基础中的基础,阅读理解能力差的孩子,各个科目的学习效果都会大打折扣

三年级之前基本上都是在学习阅读,不管是泛读还是精读,孩子们更侧重于学习阅读的方法,到三年级之后,学习和阅读二者之间的主导地位开始发生变化:从学习阅读到通过阅读学习

三年级之后作文上发生的变化也让孩子们无从招架,100-200字的看图写话时代一去不复返,开始进入下一个300字左右的命题作文时代,对写作的立意、结构、文笔修辞也有了更高的要求。

 

数学

数学上的变化首先表现在计算难度增大。多位数乘除、小数乘除法、正方形&长方形面积计算等概念走进了孩子的学习世界,不再是10以内、20以内的简单计算。

除了计算,“解决问题的能力”成为孩子进入三年级之后一个新的要求,应用题里的“弯弯绕绕”多了起来,需要孩子具备扎实的基础知识、灵活的分析应用能力和阅读理解能力,才能理清已知条件、潜在条件、问题之间的关系。

开放性、灵活性也是三年级数学题目的一个亮点,下面的题目是2019年xx区三年级能力测试题:

题目当中的第三小问,就是一种发展性问题,需要孩子换一个思考问题的角度,才能把这道题的全部分数拿到手。

 

英语

开始接触语法,由简单的小对话上升到篇章。

身心转折期

也有人说,三年级孩子的心理正在经历“马鞍期”,自我意识逐渐形成,从“要我做”变成“我要做”。
根据皮亚杰道德发展理论,孩子在三年级之前是他律道德阶段,绝对遵从老师和家长的话,这种绝对服从的心理让他们愿意学习并努力掌握老师所教的内容。
孩子进入三年级,逐步进入自律道德阶段,他们有了自己的判断,不再无条件服从、信任家长或老师了,这种冲突也是造成成绩下滑的原因之一。
溯源寻法

面对可怕的“三年级现象”,不少家长一下子着了慌,不知该如何应对。其实最简单的方法就是逆向思考,从结果出发去寻找源头。
前面已经分析过造成三年级现象的两大原因,那么就可以从中寻求突破口,最好在孩子进入三年级之前甚至学龄前就开始培养孩子好的学习习惯和学习能力。在学业上不应该打无准备之仗。

具体怎么做呢?在这里,小火花给出以下几个建议:

抓阅读

关于阅读的主题,我们之前写过很多关于亲子阅读、自主阅读以及其他的阅读方法的文章,帮助爸妈和孩子提早打好预防针,平稳度过三年级。
揪出孩子不爱读书的由头:

孩子不爱读书?父母最起码得有这些觉悟

让孩子乖乖配合的亲子阅读:

不气~碎了一地的亲子阅读,我帮你粘好了

轻松提升孩子阅读力的专业课程:

书看了不少,孩子阅读力却上不去,怎么回事?

抓习惯

哲学上常说,要透过现象看本质。其实很多时候孩子滑的是成绩,缺的是习惯。
好的学习习惯是孩子持续学习、持续进步的内在动力,为此,爸爸妈妈可以在孩子的学习习惯上多下点功夫。推荐给大家几篇关于专注力、自控力以及课堂学习习惯的文章。
专注力:

幼小衔接,到底“衔接”的是什么?

p.s.火花思维轻课平台的专注力课程即将上线,敬请期待哦!

自控力:

别再用棉花糖实验考验孩子了!

2020高考延期一个月,最终发光的一定是这类孩子

课堂学习习惯:

影响孩子学习成绩的重要因素是什么?
当然,除了我们上面提到的阅读和习惯,家长也要重视孩子的数理思维培养。长按下方二维码,领取一节火花思维数学课,既适合学龄前孩从小抓思维能力培养,也适合正在经历或者即将经历三年级滑坡的小学孩子。
与其说三年级是学业上的一段下坡路,不如看成是一次鲤鱼跃龙门的机会,抓住了这个时期,孩子的学习成绩和学习质量就会发生质的变化。
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