400万!孩子完不成这个数,升学都会有问题……

 
1、每天半小时的神奇功效
虽然乍一听400多万字的阅读量确实挺吓人,但是时间也是够充足的——小学到初中毕业。如果把这个目标,分解成一个个小目标去完成,会发现它并没有想象中那么难。至于怎么分,新课程标准非常贴心地列了出来。

这样看来是不是压力就没有那么大了。 

把大目标分解成小目标的方法,能非常有效的增强人们的自信心和执行能力。

其实,关于阅读更小的目标划分也早就有人提醒过:很多语文老师都会把“每天坚持阅读30分钟”这句话挂在嘴边。 

可别小看这点时间,孩子之间的差距就是这么一点点拉大的。

 

相关研究一:
早在30多年前,美国Nagy and Herman曾经做过一个调查,展示了每天在家阅读20/5/1分钟三类学生之间的惊人差距。
图源见水印
A学生每天坚持阅读20分钟,一学年就是3600分钟,那每年将会读180万个单词;B学生每天坚持阅读5分钟,一学年就是900分钟,那每年将会读到约28万个单词;

C学生每天只阅读1分钟,一学年也就只有180分钟,那每年就读到0.8万个单词。

 

而且阅读量的差距还会直接影响他们的综合能力:在美国标准化考试整体水平中,A学生位于90%左右的水平,B则是50%,C是10%。

 

相关研究二:
美国权威教育组织Renaissanc也建议说,孩子每天至少坚持15-30分钟的阅读。这条建议是基于他们所做的,2018-2019学年美国幼儿园到高中学生阅读大数据调查,结果如下图所示:

每天坚持阅读15分钟以上的孩子进步明显,达到7%或9%,阅读30+分钟的孩子的进步情况相当于是阅读少于15分钟孩子的3倍。另外,爸爸妈妈在实行每天30分钟阅读计划的时候要灵活变通,因为各个年龄段孩子注意力集中的时长不一样。

 

比如,对于5、6岁的孩子,一般教育环境下可以集中注意10-15分钟,那么我们就可以把阅读分成2次。总之,千万别为了保证时长而死按着孩子读,要具体情况具体分析。

 

2、用好玩的reading log 勾起孩子的阅读兴趣
一天30分钟还好说,如果让孩子坚持做到“每天”阅读,这还真是个考验。

 

兴趣无疑是最好的内驱动力。那如何让孩子对阅读有兴趣呢?

 

国外很多学校和家庭都在使用一个工具:reading log。

今天,小火花也专门做了两套。 

涂色阅读卡:

 

幼儿园的孩子还不会写字,可以用涂色的方式来记录他每天的阅读情况。

比如像薄一点的绘本读一本涂一格,厚一点的话就商量好读多少页涂一格。看着这个图表,孩子读了多少书就变得一目了然。

宾果阅读卡: 

这个玩法类似于宾果消消乐,父母先在表中写下阅读任务,孩子挑选任务去完成,使之连成一条直线即可消除掉它们。

为了激励孩子,还可以搭配愿望卡使用。比如涂够多个格后可以获得一张愿望卡。至于奖励是什么父母根据孩子的喜好自行填写上就可以了。
有兴趣的爸爸妈妈可以在火花思维微信订阅号首页回复“log”,即可获取上面提到的阅读卡和愿望卡的下载链接了。从小养成孩子的阅读习惯和兴趣绝非一朝一夕,我们一定要提早做好准备,这样上学后才不至于手忙脚乱。

如需转载,请在标题下注明“转载自 火花思维 m.huohua.cn”