
该用加法的,他用减法
排队题永远不记得算上自己
再难点的题干脆直接空着,因为无从下笔
……
从成绩上来讲,光小学阶段就要求孩子熟练掌握解题方法的应用题多达30大类中的80多小类!而且所占分值还非常大;
这么重要那要如何帮助娃突破这个难题呢?先从会涂涂画画开始。
审题会画圈
在一年级阶段,孩子习惯了图画的形式,面对纯文字的应用题难免出现不想读、读不懂题意的情况。
一是,畏难情绪。还没读,单看有好几行文字就自行下定义“这题很难”。
二是,遗漏关键信息。应用题中有非常多的“坑”,一不小心就会陷进去。
比如,专业词坑。
不用担心,会画圈圈的娃就能搞定这两点。读题的时候,让孩子动动手圈出关键信息:比如圈已知条件、问题等,化繁为简;圈住“坑”,加强警惕。
做题会画图
下面就来看看,小学阶段常用的这三种画图方法妙在何处吧。
线段图
就拿娃常搞混+1还是-1的排队题来举例吧。

韦恩图
这类图常用于已知条件中数量有重叠部分的题型中,还是举例来说明。
小朋友们一块去吃饭,10个人吃了米饭,6个人吃了面条,还有3个饭量大的小朋友两样都吃了。全班一共15人,现在所有小朋友都吃过饭了吗?没有的话,还有几个没吃呢?

现在我们就把文字完全转化成了图画,这时候再问你E比了几次是不是就能马上看出来是2次了。
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