逻辑思维只能用数学来启蒙么?语文也可以!

找不同是孩子很喜欢的观察类益智游戏,很多时候大家都聚焦在它对孩子“有序思维”的培养上:

按照从上到下,从左到右的顺序逐一排查,更容易不漏不重复的找到答案。

截取自火花思维课堂

这只是基本操作哦,还有待升级。比如,遇到下面这种情况:

光靠有序观察还不够,还要掌握一个逻辑推理方法:排除法。

 

上图虽然不太好找到哪个不同,但是能很容易看出相同的部分,标记圆圈、星星、加号等石块都不只一块,那么剩下那个有黑点的石头自然就是不同的了。

 截取自火花思维课堂

 

初识排除法

简单来说,排除法就是在非A即B的情况下,A错,那么结果一定是B。

 

当然了,如果你直接跟孩子这么讲他肯定一脸懵,理解不了。最靠谱的还是用游戏来解释。

第一阶段:让孩子亲眼看到你把两个绑有绳子的不同颜色的球放进纸箱里,先随意用绳拉出一个球,再问问他下一个出来的球是什么颜色呢。

 

第二阶段:把球换成小火车,当它从两个洞口穿过纸箱的时候,被纸箱挡住的那部分是什么呢?通过排除能看到的部分,孩子就能推理出被遮住的部分。

等孩子学会了什么是排除法,就趁热打铁挑战一下上图的观察游戏吧。

截取自火花思维课堂

一个条件一个条件的看,把不符合的小动物打叉,最后剩下的狮子就是正确答案啦。

 

用排除法推理的时候,像上图一样打叉做标记是帮助孩子从视觉上慢慢缩小答案范围的有效辅助,这个小技巧别忘了啊。

 

解决幼升小难题

 

掌握用排除法进行逻辑推理后,孩子再遇上幼升小的这类文字推理题也能从容应对。

 

ABC三个小朋友要分桌子上的水果,有苹果、梨和橘子。你能从下面3句话中判读出最后他们分别拿到什么水果了吗?

A:我不吃苹果   B:我不吃梨   C:我不吃橘子和梨

借助画图表可以把娃头脑中的逻辑推理视觉化,减轻了他抽象思考的压力,过程如上图所示:

根据题意画出图1,很明显用排除法就可以看出C小朋友吃了苹果,这时只剩下梨和橘子了,再分别排除A 、B不吃的选项正确答案就出来啦。

 

好了,今天就先分享到这里了,赶快找个时间和娃玩起来吧。

 

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