孩子4岁开始爆发这项空间智能,赶快拿下!

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未标题-1别动!!!控制住想要转的手和脑袋瓜,你能认出上面这四个字吗?

还真有点难是不是?明明字很简单,但倒过来(旋转180度)再看就不好反应过来了。考的就是你心理旋转能力到几级了。

6、7岁的孩子们也面临着这样的考核,比如近几年平均录取率只有3%的世界外国语小学就出过这种幼升小题

平均录取率只有3%的世界外国语小学:2017幼升小

疑问解答

题会不回超纲了?孩子真能做出来吗?728da9773912b31b7a1acc468d18367adab4e16f

我们先从他的生理和心理特点分析一下:

首先,头脑中得先有物体的样子,专业点说就是表象。比如,即便不看,说到苹果我们自然就能想到它的样子(形状、颜色等)。

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1岁半至2岁的孩子基本都能做到这点,不过只是浮现图像而已,是定格的。

等孩子4岁左右,大脑就把表象从图片升级到动画了,能进行简单的旋转加工。u=194496885,158775095&fm=26&g

这点已经得到验证:研究人员曾对133名3.5一6.5岁的幼儿进行旋转米老鼠图形的测试,最后发现幼儿在4岁时已经开始建立心理旋转能力。

这么看来,虽然上面的幼升小题略显奇葩,但是如果孩子经过相关训练还是完全可以解决的。

匹配游戏

那到底要如何训练呢?

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拼图类游戏非常适合,需要孩子不断的进行旋转尝试才能完成。

拼图旋转

在一项脑成像研究中,研究者让一组孩子在12天内玩五次建构类游戏;另一组孩子则玩字母类游戏。

结果显示,玩建构类游戏的孩子在心理旋转测试中表现更好,他大脑中跟空间加工相关的区域更加活跃。c4037edd241842ad15f8536ac3a55486

而且相对几何图形,孩子对熟悉的具体物体更为敏感,所以我们最开始先选用他常见的图案,分割的块数再逐渐增加。

另外,旋转和平移、对称都属于图形变换,对比着来玩孩子学习效果更明显。

可以按下图样子制作一下说明卡片,让孩子左右转转图形,观察一下变化。photo-34

而且用这些变换放式打组合拳,还可以形成各种有趣的图案,不妨试试看吧。

花样

心理旋转能力不仅是影响孩子空间智能的重要因素,还会帮助他更好地理解其他数学问题,生活中处处也能用到,比如如何合理地整理书包,识路等等。

 

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