孩子一做就错的排队题，玩个游戏居然就学会了

有人的地方，除了有江湖外还肯定有排队问题。

上班要排队挤地铁，超市买完东西要排队结账……甚至在一个英国人一生的时间都花在哪的统计中，显示排队耗时紧随睡觉、工作、吃饭之后，达到60个月！

粉色星星处为一生中的排队耗时

对此，家里有娃正上幼儿园的父母表示，其实还可以考虑再加上一项：做排队题的时间。感觉每教孩子一次都仿佛历劫一样，度日如年呀。微博上也满是父母“无力”“想撞墙”“崩溃”的吐槽。

秀一波吐槽

难点:加1减1傻傻分不清楚

嗯……它到底难在哪?为何会愁坏了一堆家长和孩子？一番观察之后，我们发现原来孩子是被一会儿加1，一会儿减1给搞晕了。

加1型：

一群小朋友排队，小红左边有3个人，右边有4个人，那一共有多少小朋友排队呢？
3+4+1=8

减1型:

一群小朋友排队，小红从左边是第3个，从右边数是第4个人，那一共有多少小朋友排队呢？
3+4－1=6

在我们看来这个问题有点有小儿科，但是对于幼儿园的孩子来说可没那么容易，需要他们充分调动分类思维，还要注意是否包含了小红，包含了几次。

下面我们就来用两招教孩子非常直观地看出它们的区别吧。

第一招：三色糖游戏

对于小、中班的孩子，摸得着看得见的实物是帮助他们进行抽象思考的最佳工具。以上面的加1型排队题为例，一起看看如何让孩子玩三色糖游戏学会它吧。

1.先准备三种颜色的糖果，分别对应小红、左边人和右边人，借助颜色的不同孩子很容易就能把它们区分成三类。

2.根据应用题，让孩子逐一摆放糖果。很明显，这次再问孩子一共多少时，他就知道整体不光包含左边和右边的部分，还有小红这一部分。

3.最后还可以让孩子一个个点数一遍，验证结果是否正确。

第二招：画图秒变简单

对于再大点的孩子，我们可以直接让他们自己动手画图来解决。以上面的减1型排队题为例，一起看看如何做吧。

1. 画图的前提是理解题意，所以我们首先要确定孩子是否理解题目中的序数概念“第几”，知道“小红位于第3”的意思是包含小红在内有3个人。

2.如果孩子还没搞清楚，可以试试https://learn.huohua.cn/?p=2706的游戏，帮助孩子分清“第几”和“几个”。

3.下一步就可以根据题意画图了，比如直接用一个圆圈代表一个人。这次整体分成了左边和右边两部分，由于两次都包含了小红，但是小红是一个人，所以多算了1次减去1就行了。

怎么样？用这两招是不是比你给孩子费半天口舌解释要直观、简单的多呢，孩子理解起来也更加容易，大人小孩都省事。

慢慢等孩子熟悉后，他就能脱离实物和画图的帮助，直接在头脑中进行分类、加减。就像《妈妈是超人》综艺里面的安迪一样，当幼升小面试的老师提出一个排队问题后，他很快就说出了答案。

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