数学思维 | 孩子越数头越大?两招搞定幼升小常考题数图形

数图形这类题幼升小常考,孩子数错也是常事。

69c674835a464398b37d64b3754419fc_th机器人分别由哪几个图形组成?

问题根源所在

如果你试着让孩子用手点着数就会发现,他数图形的时候大多是无逻辑可循的,东一榔头,西一棒槌,完全凭直觉。导致的结果就是越数越乱,不是重复数就是漏数,一会儿就把自己搞晕了。20130304213615_xjvcw.thumb.700_0_meitu_1

这完全就与该题型背后所考察的有序逻辑思维背道而驰,又怎么可能数对呢?

中班:初级组合图形

对于已经上中班的孩子,我们可以先从简单的一种组合(左右或者上下)开始。组合初级题

以上图为例,有序的数最重要的一点就是:从小三角到大三角形。组合初级

1.从单块的小三角形开始数,有1、2、3号;
2.然后数2块组合的,有1+2号、2+3号;
3.最后再数3块组合就是最大的那个。

大班:进阶组合图形

等孩子熟练掌握后,可以拓展成更复杂的组合图形:上下+左右组合图形。组合进阶题

这就更考验孩子的有序思维了,在数量有序的基础上,还要保证位置的有序。
就像动图演示的那样,数1块的长方形比计较简单,但是到了2块组合的时候上下、左右都有,所以一定要注意位置的有序性,可以先上下再左右。组合进阶解法

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