10以内的加减,这个5块钱的玩具就能帮娃学会

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十秒读全文

1.扑克不仅好玩,还是学习数运算非常好的工具
2.通过几个好玩的游戏让孩子学习加减法。

     说起牌,大家第一时间肯定想到一大堆牌的玩法,什么斗地主、拖拉机、24点等等,但是牌除了能打,其实还有非常多的功能,比如用来作画。
微信图片_20181030115418                                                                                                                      国王下厨记

微信图片_20181030115851                                                                                                                   到处都是猫呀
除了可以用来作画,扑克牌还可以当做绝佳的数学启蒙神器来使,扑克牌上不仅有数字还有花色,能排出各种各样的组合,对娃来说既有趣又好接受,是学习数运算非常好的工具。

捕获

娃在五岁之后计算能力发展较快,大多数已经能接受抽象的数字运算了,逐步理解加减运算的含义,这个时候有些爸爸妈妈就会很着急,觉得孩子马上要上一年级了,计算一定要好,不然上不了好的小学,所以直接拿出100道计算题,咔咔咔让孩子全部做完。
但这种直接运用抽象数字,不借助具体的实物的方法,不但会让孩子失去学习的兴趣,还增加了难度。

与其让娃做100道计算题,不如带娃用扑克牌玩玩游戏。那么究竟该如何用扑克牌学习数运算呢?今天小火花就给大家讲讲~

第一步:理解数的组成

理解数的组成(也就是理解3由1个“1”和1个“2”组成),不仅可以提高孩子对数概念的认知水平,还可以为学习加减运算打下基础。

理解数的组成,爸爸妈妈们不妨带孩子玩玩轮流坐庄的游戏。

【玩法】
1) 轮流坐庄,谁坐庄就说要凑几。如果妈妈坐庄,说要凑5、6,小朋友就要迅速找出能够凑5、6的两张牌。
2) 如果小朋友凑对了,牌就归小朋友。反过来,也可以让小朋友坐庄,让爸爸妈妈们凑数。

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数的组成非常重要,当娃知道了数的各个部分,并且明白它们与其他数字的关系时,就会自然地进行加法运算。

比如,娃明白了6可以分成:1和5、2和4、3和3之后,就可以自然而然地理解1+5和2+4一样,都等于6。

如果娃玩腻了轮流坐庄的游戏,爸爸妈妈们不妨丰富一下游戏的玩法:

还是2人一组,用猜拳的方式,赢的人可以先抽对方的牌,然后把抽到的牌与自己手中的牌要组成10(2-10任意数都行),如没有,就把抽到的牌留在手中,让对方抽。先出完牌的一方为胜。

第二步:该学加法了

如果让娃真正理解加法,绝不是让娃机械地记住“3+4=7”这么简单,多用扑克牌做做游戏,娃在累积了大量现实生活中数量运算关系的经验后,才能缩短使用加减符号的思考时间。

脑子快还是手快就是一个非常适合娃学加法的游戏~

【玩法】
1. 爸爸妈妈们慢慢将两张扑克牌依次放置桌面,第三次伸手时把它们收回。
2. 如果娃能在纸牌回笼前说出加法得数,两张牌就作为小鱼被他捞走了,捞到多少小鱼可以在玩玩游戏之后奖励相应的小零食。
3. 年纪大一点的娃,爸爸妈妈们可以尝试提高游戏的难度,加快速度,增加牌数。

第三步:加减法一起来玩

在解决减法问题时,很多娃常常运用的是加法而不是减法。例如,当你问娃:“小明一天吃了7块饼干,他上午吃了4块,它下午吃了几块呢?”孩子的回答是:“下午吃了3块,因为3和4合起来是7。”

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所以爸爸妈妈们不妨联合加法一起,让孩子理解减法。翻翻牌就是一个能把加减法混合在一起玩的游戏~

【玩法】
1.把20 张牌混合,背面向上放在桌子上,爸爸妈妈和娃轮流翻牌,每次翻 2 张,说出 2 张牌上点数加起来是几。说对牌就归谁,说错翻转复位,让另一方翻牌玩。最后谁手里牌多谁赢为赢。

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2.玩完加法,爸爸妈妈不妨带着娃玩玩减法~如果孩子翻出 10和 3,则可说 10 – 3 = 7。说对牌就归谁,说错翻转复位,让另一方翻牌玩。最后谁手里牌多谁赢为赢。

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3.加法减法都玩过了,还可以带着孩子玩玩等式,如翻出 10、7、3,则可说 7 + 3 = 10 或 10 – 7 = 3。如翻出 4、1、6,则等式不成立,不能拿牌。最后以手中牌多者为赢。

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怎么样,加入了扑克牌,枯燥的数字和抽象的加减符号是不是瞬间变得有趣了呢?关于扑克牌,如果爸爸妈妈们有更多有趣好玩的玩法,请猛戳留言和小火花分享,让我们一起在玩中把数学学得更好~别放过这些“垃圾”!它就能给孩子最好的数学启蒙

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