那些思维能力强的孩子,比别人多了什么?

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文&图|火花内容部孩子对空间关系的理解从一出生就开始了。

每一次抓住玩具放进嘴里,每一次爬到自己想去的地方,学着用彩纸折出各种花样,都是探索的过程。将孩子体验空间的兴趣数学化,就是我们唯一需要做的。数学化就是将孩子需要学习的内容设计成具体的活动,加以专业的指引,让孩子在动手体验中自然地形成认知

在平面图形的这节课,火花思维的老师们精心设计了折纸和剪纸的内容。

用一张长方形的纸,能做出几个三角形?剪一次能有几个?两次、三次、四次呢?
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*课上操作环节

在老师的引导下,孩子发挥创意,结果总是会超出你的预期!

折纸、剪纸蕴含丰富的平面几何知识,操作的过程能很自然的让孩子通过双眼、双手和整个身体,直接而主动的投入对几何的探索、思考。在课程中,火花的老师不会直接灌输给孩子很多专业词汇,而是从图形的属性出发来讲解图形的组合、旋转和比较,来帮助孩子发展对图形内部和图形之间的部分与整体关系的理解。

因为学前的孩子还不能理解高度概括、精确的几何知识,几何词汇背的熟,表面上学到了不少,可是孩子不能真正理解“梯形”到底代表哪一类图形,掌握这些几何概念的根基才是最重要的

美味的蛋糕是圆圆鼠的最爱!但是好吃的东西要和大家分享。一个蛋糕,切三刀,分成六块,而且每块上面都要有一个草莓。你会怎么切呢?

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在火花思维课上,有的孩子一下就想到了两种切法!生活中需要切蛋糕、切饼的时候都可以让孩子来试一试,家里有几个人就要分成几份,想一想怎么能最简便的分好蛋糕。

一位家长和我们反馈,她跟着孩子听了一节课,感觉特别惊讶,也特别惊喜,孩子的思维能力原来一点不差,完全超过了自己的预期。因为以前孩子做几何图形的题目总是抓不住重点,表现得并不好,到辅导班上课老师也这样反馈,就一直觉得孩子脑子比别的孩子慢一点。陪孩子听过课以后才发现,自家孩子并没有比别的孩子弱,中间只是差了一个好老师!微信图片_20180417172224

彩蛋智力题

有一块蛋糕,如果只切三刀,最多可以分成相等多少块?

公众号对话框回复:蛋糕   获取答案

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